Fri Frakt över 299 kr
Fri Frakt över 299 kr
Kundservice

Didaktikböcker för undervisning i olika ämnen

1439 produkter

Att förstå didaktik, läran om undervisning och lärande, är centralt för alla som arbetar med eller studerar till lärare. Här samlar vi böcker om didaktik och ämnesdidaktik som hjälper dig att planera, genomföra och utvärdera undervisning i olika skolämnen. Oavsett om du behöver kurslitteratur till lärarutbildningen eller vill fördjupa dig i ett specifikt ämne hittar du relevanta titlar i vårt sortiment.

Sida 1 av 30

Didaktik är läran om undervisning och lärande. Det centrala är att besvara frågorna vad, hur och varför när det gäller undervisningens innehåll och metoder. Många använder begreppen didaktik och pedagogik som synonymer, men didaktik fokuserar mer specifikt på undervisningens praktik, medan pedagogik är det bredare fältet som även omfattar uppfostran och lärande i stort.

Ämnesdidaktik är en specialisering inom didaktiken som riktar in sig på undervisning i ett visst skolämne, till exempel matematik, svenska eller naturorienterande ämnen. Böckerna i den här kategorin passar därför både dig som läser en generell kurs i didaktik på lärarutbildningen och dig som vill fördjupa dig i hur ett specifikt ämne bäst undervisas.

I sortimentet hittar du kurslitteratur med teoretisk grund, som böcker om läroplansteori och den didaktiska triangeln, tillsammans med mer praktiskt inriktade böcker för lärare som redan är verksamma i klassrummet eller på fritidshemmet. Många titlar riktar sig till lärarstudenter, men även yrkesverksamma pedagoger, förskollärare och rektorer kan ha nytta av att fördjupa sina kunskaper i didaktik.

Letar du efter böcker inom ett närliggande område kan du även kika på våra kategorier för pedagogikböcker för högre utbildningar och böcker för studieteknik. Behöver du i stället litteratur om anpassad eller särskild undervisning finns en egen kategori för det, och hela utbudet av pedagogikböcker finns under vår huvudkategori.

Vanliga frågor

Didaktik betyder läran om undervisning och lärande. Begreppet omfattar planering, genomförande och utvärdering av undervisning.

Ämnesdidaktik är en gren av didaktiken som fokuserar på undervisning i ett specifikt skolämne, till exempel matematik, svenska eller naturorienterande ämnen, och tar hänsyn till ämnets särskilda krav och metoder.

I förskolan rör didaktik hur lärande och utveckling stöttas genom lek, samspel och medveten pedagogisk planering, anpassat efter barnens ålder och behov.

Pedagogik är det bredare fältet som omfattar uppfostran, utveckling och lärande i stort, medan didaktik mer specifikt fokuserar på undervisningens praktiska frågor, det vill säga vad, hur och varför man undervisar på ett visst sätt.

De klassiska frågorna inom didaktiken är vad, hur och varför. De rör vilket innehåll som väljs, vilka metoder som används och vilka mål och värderingar som ligger bakom valen.