Jeder kennt die Figuren aus dem "Struwwelpeter": den unruhigen "Zappelphilipp", den verträumten "Hans-guck-in-die-Luft" oder das impulsive und unaufmerksame "Paulinchen". Diese drei Typen sind charakteristisch für die verschiedenen Erscheinungsformen der Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts- Störung (ADHS) und damit heute aktueller denn je, da es in fast jeder Kindergartengruppe oder Schulklasse ähnliche Kinder gibt, die die ganze Aufmerksamkeit der Pädagog/-innen fordern. Dieser Band hilft Erzieher/-innen und Lehrkräften, die Grenze zwischen der Diagnose ADHSund altersgerechtem Verhalten zu ziehen. Denn: Die rechtzeitige Früherkennung und Prävention von ADHS und Wahrnehmungsauffälligkeiten ist von höchster Bedeutung, um den Teufelskreis von Schulversagen und Schulunlust zu verhindern! Hierzu enthält das Buch folgende Kopiervorlagen, um die Entwicklung von Kindern im Alter von 5-7 Jahren systematisch und aus verschiedenen Blickwinkeln einzuschätzen: eine speziell für Kindergarten und Schulanfang konzipierte Entwicklungsüberprüfung der unterschiedlichen Wahrnehmungsbereiche mit vielfältigen Materialien, zwei Positivlisten zur Erfassung der Stärken des Kindes, einen Eltern- und einen Pädagogenfragebogen, Auswertungs- und Gesprächsbögen. Zudem informiert der Band umfassend über Symptome, Diagnostik und Therapien. Er eignet sich hervorragend für alle Erzieher und Pädagogen, die ihre "Zappelphilipp"-, "Hans-guck-in-die-Luft"- und "Paulinchen"-Kinder auf einfache und ganzheitliche Art fördern wollen.