Boka består av kapitler som belyser ulike sider av det didaktiske arbeidet i fellesskolen. Den omhandler elevmangfoldet som lærere møter i skolen og belyser ulike sider ved planlegging og gjennomføring av undervisning for elever på 5.- 10. trinn.

Kapitlene er skrevet av ulike forfattere som har særlig kompetanse innenfor det tema som kapitlet omhandler. 

Didaktisk praksis 5. - 10. trinn bygger på boka (Lyngsnes & Rismark, 2014), som gir en innføring i didaktisk teori og praksis, men den kan også leses uavhengig av .