Kan bildkonst fungera som st dform i skolan? Vad kan konstn rligt st d ge t elever, l rare och i b sta fall hela klasser? Hur kan en st dprocess se ut i verkligheten? Vi vill ge l saren en inblick i hur man med f rg, form och motiv kan arbeta f r att st dja elever med olika slag av utmaningar samt beskriva konsten som st dform fr n olika synvinklar. I en v rld full av krav r det viktigt att v rna om k llor till v lm ende. S dana kan vi hitta i upplevelser av sk nhet, i tillfredsst llelsen av att se vad man sj lv stadkommit och inte minst i den m jlighet till ordl s kommunikation som konstn rlig aktivitet inbjuder till.