Korkeakouluopintojen ohjauksen kehittäminen on ollut viime vuosina sekä kansallisen että kansainvälisen huomion kohteena. Keskeinen teema korkeakoulupoliittisessa keskustelussa on tällä hetkellä opiskelun tehostaminen: opintoaikojen lyhentäminen ja keskeyttämisen vähentäminen. Tutkintojen suorittaminen tavoiteajassa edellyttää yliopistoilta sellaisia ohjauspalveluja, jotka ottavat entistä paremmin huomioon yhä heterogeenisemman opiskelijajoukon yksilölliset ohjaustarpeet.

Tässä kirjassa kuullaan yliopisto-opiskelijoiden omaa ääntä ja tarkastellaan sitä, millaisia ohjauksen kehittämistarpeita heillä on opintopolkunsa eri vaiheissa ja miten koko yliopiston ohjauskulttuuria kehittämällä voidaan näihin ohjaushaasteisiin vastata. Kirja antaa lukijalle monipuolisen kuvan yliopisto-opiskelijan opintopolun eri vaiheista ongelmineen ja odotuksineen.

Kirja on tarkoitettu korkea-asteen henkilöstölle, opiskelijoille sekä kaikille korkeakouluopintojen ohjauksesta ja kehittämisestä kiinnostuneille.