Im ersten Teil des Buches Am Anfang war Erziehung stellt Miller die >>schwarze
Pädagogik< dar.="" damit="" bezeichnet="" sie="" die="" gewalttätigen="" erziehungsmethoden,="" die="" im="" 18.,="" 19.="" und="" weit="" bis="" ins="" 20.="" jahrhundert="" hinein="" dominierten.="" im="" zweiten="" teil="" schildert="" die="" autorin="" die="" kindheiten="" einer="" drogensüchtigen="" (christiane="" f.),="" eines="" diktators="" (adolf="" hitler)="" und="" eines="" kindesmörders="" (jürgen="" bartsch).="" durch="" diese="" fallbeispiele,="" alle="" drei="" erschütternde="" zeugnisse="" für="" die="" furchtbaren="" folgen="" falscher="" erziehung,="" verhilft="" miller="" ihren="" lesern="" über="" das="" intellektuelle="" wissen="" hinaus="" zu="" einem="" emotionalen="" wissen.="" den="" dritten="" teil="" widmet="" miller="" dem="" unterschied="" zwischen="" schuldgefühlen="" und="" trauer.="" ihr="" ziel="" besteht="" darin,="" beim="" leser="" nicht="" primär="" schuldgefühle="" zu="" wecken,="" sondern="" trauer="" über="" das="" geschehene="" auszulösen.="" erst="" diese="" trauer="" ermöglicht="" das="" aufarbeiten="" der="" eigenen="" kindlichen="" traumatisierung="" und="" durchbricht="" den="" wiederholungszwang,="" die="" selbst="" erfahrene="" kränkung="" an="" die="" nächste="" generation="" weiterzugeben.="" miller="" sieht="" keinen="" sinn="" darin,="" appelle="" an="" die="" eltern="" zu="" richten,="" ihre="" kinder="" anders="" zu="" behandeln.="" vielmehr="" will="" sie="" dem="" kind="" im="" erwachsenen="" klarmachen,="" was="" ihm="" in="" seiner="" kindheit="" zugefügt="" worden="" ist.="" das="" erkennen="" der="" demütigungen="" der="" eigenen="" kindheit="" gilt="" ihr="" als="" wichtige="">>Voraussetzung des mitmenschlichen Fühlens und Verstehens<. wer sich
von den leiden der eigenen kindheit emotional distanziert, könne das kind
nicht verstehen. wer="" sich="" von="" den="" leiden="" der="" eigenen="" kindheit="" emotional="" distanziert,="" könne="" das="" kind="" nicht="">von den leiden der eigenen kindheit emotional distanziert, könne das kind
nicht verstehen.>