Børnelitteratur i praksis i serien Læring i praksis.

Håndbog til undervisning i børne- og ungdomslitteratur

Børnelitteratur i praksis giver læreren et solidt fagligt grundlag for at gennemføre undervisningsfoløb i børne- og ungdomslitteratur. Læreren får konkrete ideer til tekstvalg, elevopgaver og litteratursamtaler. Der er forslag til placering i årsplanen og til evalueringsformer, der passer til mål og undervisningsaktiviteter i alle forløb.

BØRNELITTERATUR
De valgte tekster repræsenterer både nyere og ældre børne- og ungdomslitteratur og forskellige litterære genrer.

PRAKSIS
Bogen foreslår konkrete undervisningsforløb med mål og evaluering på alle klassetrin.

DIDAKTIK
Forfatterne giver bud på fagligt fokus for forløbene og begrundelser for valg af metoder med udgangspunkt i trinmål

• Bogen er tilrettelagt så læreren kan læse de forskellige afsnit uafhængigt af hinanden
• Bogen er forsynet med mange litteraturhenvisninger og links

 Se bogens første kapitel på
 Billedlisten for bogens illustrationer kan hentes på