Inklusion er en letlæst guide til undervisere i skolen. Forfatteren sætter gennem cases fokus på nogle væsentlige aspekter og problematikker i inklusionsarbejdet. Bogen falder i to dele:

Første del præsenterer teorier om og metoder til at udføre inklusion. Her præsenterer forfatteren inklusion i lyset af:

• Systemisk tankegang
• Legitim perifær deltagelse
• Zonen for nærmeste udvikling
• Anerkendelse
• Appreciative Inguiry.

Anden del præsenterer praktiske råd til at håndtere fem centrale fokusområder i en inkluderende praksis. Områderne er:

• Særligt udfordrende børn
• Den inkluderende underviser
• Inkluderende tilrettelæggelse
• Inkluderende hjælpemidler
• Trivsel i inklusionsprocesser.