Der Band bietet eine Neubearbeitung der Titels "Religionspadagogik fur ErzieherInnen" (Hg. Moller/Tschirch, 6. Aufl. 2014). Die Uberarbeitung und Neukonzeption tragt der Tatsache Rechnung, dass sich das Feld religioser Elementarbildung in den vergangenen Jahren erheblich gewandelt und diversifiziert hat. So soll neben einem dezidiert okumenischen Ansatz auch Raum fur interreligiose Perspektiven sein. Der Band richtet sich an Lehrende und Lernende an Fach(hoch)schulen, an FachberaterInnen, ModeratorInnen und ErzieherInnen in der Praxis. Er versteht sich nicht als religionskundliche Einfuhrung, sondern positioniert sich explizit christlich. Dabei geht es im Blick auf die religios und weltanschaulich sehr heterogene Zielgruppe der angehenden ErzieherInnen nicht so sehr um die Befahigung zum Glaubenszeugnis, sondern grundlegender um die Forderung einer religiosen Sensibilitat, um religiose Sprach- und Wahrnehmungsfahigkeit.