En letlæst introduktion til Lev Vygotskys liv og tanker. Forfatteren beskriver, forklarer og eksemplificerer Vygotskys teorier, som stadig er højaktuelle i det pædagogiske arbejde i daginstitution og skole. Bogen omhandler centrale emner som aktiv læring, sprog og tænkning, leg og zonen for nærmeste udvikling (ZNU). Begreberne forklares grundigt og eksemplificeres med cases, der viser deres betydning for pædagogisk praksis. Hvert kapitel afsluttes med en forklarende ordliste. Velegnet undervisningsbog på både pædagog- og læreruddannelsen.

Bogen har dansk forord af Espen Jerlang og er oversat fra engelsk efter Introducing Vygotsky af Ole Thornye.