Studien bygger på intervjuer med personer mellan 18 och 67 år om deras arbetsliv och blottlägger en mer komplicerad bild än den som vanligtvis skildras. I fokus står de erkännandeprocesser som möjliggör att utbildning, erfarenheter och kontakter tillskrivs värde. Analyserna har genomförts med stöd av den franske sociologen Pierre Bourdieus begreppsapparat.

Caroline Tovatt har en beteendevetenskaplig grundutbildning, en magister i socialantropologi och har forskat vid Arbetslivsinstitutet. Hon har bedrivit doktorandstudier vid en tvärvetenskaplig forskningsavdelning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO) vid Linköpings universitet.