Taikakäpy opastaa suullisten tarinoiden opetushetkiin ja sanataiteen vetämiseen koululuokissa.

Kun lasten suullisen kerronnan hanke alkaa satakuntalaisen koulun ykkösluokkalaisilla on tukenaan: luokanopettaja. yksi erityisopettaja ja yksi kirjailija - tällä työryhmällä on tavoitteena tukea lasten suullista kerrontaa taitoja sekä lasten oppimista.

Sanataide on monille tuttua, samoin sadutus. Mutta sanataiteesta kiinnostuvat ensin sanallisesti lahjakkaimmat, saduttamisessa tahdin määrää aikuinen - tätä työryhmää sen sijaan kiinnostaa suullinen kerronta ja kertomisen opettavat vaikutukset niin yksilöllä kuin luokkaryhmässä. Miten vanha perinne jatkuu nykyaikana?

Onko työtavasta jäljitettävissä hyvä, rinnakkainen tapa oppia? Taikakäpy-hankkeen malli, sen kokemukset ja siitä tulleet sadut löytyvät tästä!