Boken Kollegialt lärande i praktiken - kompetensutveckling eller kollektiv korrigering? förklarar hur kollegialt lärande kan bidra till att lärare, elever och deras föräldrar får reellt inflytande på undervisningen. Med avstamp i praktiknära studier i utbildningssammanhang och utifrån en praktikteoretisk ansats - teorin om praktikarkitekturer - analyserar och problematiserar Lill Langelotz fenomenet kollegialt lärande, samt belyser både emanciperande och stigmatiserande processer. Boken visar även hur demokratiska praktiker med elevers lärande i fokus möjliggörs. Då det svenska utbildningssystemet ska genomsyras av en demokratisk undervisning utgör boken därmed ett unikt, teoretiskt och viktigt bidrag till litteraturen om lärares kompetensutveckling.

ÖVRIGT:
Mediatyp: Bok
Bandtyp: Häftad
Författare: Lill Langelotz
Förlag: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Språk: Svenska
Omfång: 147 sidor
Upplaga: 1
Mått (bxhxd): 137x210x12 mm
Vikt: 240 gram
Illustrerad: Nej

Streckkod: 9789127146501
SKU: 678554