Radion har från första början sänt program på främmande språk, och så småningom blev språkprogrammen en viktig del av det pedagogiska utbudet. Vilken roll spelade dessa program i samhällets mer övergripande projekt efter andra världskriget: att göra hela svenska folket mer språkkunnigt? Vilken roll fick radioundervisningen för lärarna, vilkas erfarenhet av den muntliga sidan av de främmande språken var begränsad? Hur kan radions speciella metodik, med sin betoning på hörförståelse och muntliga övningar, ha påverkat den metodik som förespråkades i de metodiska anvisningarna från Skolöverstyrelsen och den som utövades i klassrummen?

ÖVRIGT:
Mediatyp: Bok
Bandtyp: Häftad
Författare: Elisabet Hammar
Förlag: Arkiv förlag/A-Z förlag
Språk: Svenska
Omfång: 196 sidor
Mått (bxhxd): 130x210x15 mm
Vikt: 280 gram
Illustrerad: Nej

Streckkod: 9789188830081
SKU: 632332