Det är inte så vanligt att man läser en fackbok och blir så makalöst berörd."
Jenny Klefbom, barnpsykolog

Som pedagog i förskolan möter man ibland stora utmaningar i samspelet med ett barn eller i barngruppen. Att kombinera pedagogik med psykologi ger en stärkt relationskompetens särskilt i mötet med barn som ännu inte knäckt samspelskoden.

Boken visar på samspelets betydelse för barns utveckling, hälsa och lärande. Med utgångspunkt i situationsbeskrivningar hämtade från förskolans vardag presenterar Jenny Jakobsson Lundin forskning och teorier om exempelvis anknytning och lek samt om organisations- och gruppsykologi. Hon ger samtidigt exempel på hur den psykologiska kunskapen kan översättas i pedagogisk praktik.

Jenny Jakobsson Lundin är skol- och förskolepsykolog i Haninge kommun, där hon arbetar mycket med att ge konsultation till pedagoger ute i verksamheten. Hon är också utbildare i programmet Vägledande samspel - ICDP. Tillsammans med kollegan Tuija Lehtinen har hon även skrivit boken Psykologi för klassrummet, utgiven på Lärarförlaget 2016.

ÖVRIGT:
Mediatyp: Bok
Bandtyp: Häftad
Författare: Jenny Jakobsson Lundin
Illustratör: Michèle Harland
Förlag: Lärarförlaget
Språk: Svenska
Omfång: 227 sidor
Upplaga: 1
Mått (bxhxd): 148x210x15 mm
Vikt: 372 gram
Illustrerad: Ja

Streckkod: 9789188149381
SKU: 736241