Denna monografi är ett intressant bidrag till området samtida presstextforskning. Både ämnet och den forskningsmetodik som används belyser aktuella fenomen relaterade till social uppfattning och mediernas funktion. Med en specifik genre av presskommentarer – ledaren (även känd som ledaren) – kombinerar verket kognitiva och argumenterande teman med övertalnings- och manipulationsteman, och drar nytta av aktuella frågor inom diskursanalys. Korpusen består av franska presskommentarer som beskriver viktiga sociopolitiska frågor från 2005-2008, såsom publiceringen av Muhammedkarikatyrer, upplopp i de franska förorterna och kriget i Georgien. En styrka med verket är dess mångfacetterade perspektiv på studieämnet. Med utgångspunkt i E. Miczkas textologiska tillvägagångssätt, där E. Goffmans uppfattning om den erfarenhetsmässiga ramen kombineras med R. Langackers kognitiva händelseschema, förklarar monografin processen att förstå diskurs (skapa dess ontologiska strukturer) och hur specifik information i en text kan exponeras eller döljas (skapa axiologiska diskursstrukturer genom användning av metafor, ironi, utvärderande och övertygande uttryck). Med utgångspunkt i anglosaxiska, franska och polska traditioner (som sällan förekommer i samma verk) presenterar monografin diskursiva mekanismer som möjliggör konceptuella och semantisk-retoriska modifieringar i presentationen och utvärderingen av den verklighet som beskrivs av journalister. Detta tillvägagångssätt berikar vår kunskap om hur mediebudskap manipuleras och visar att transformationen av konceptuella och språkliga strukturer är allestädes närvarande i denna kommunikation. Ämnet för detta arbete kommer att vara av intresse för dem som arbetar med diskursanalys, textologi, social och mediekommunikation, såväl som övertalning och språklig manipulation.