Lärarens tidskrift för psykologiskt och pedagogiskt stöd skapades baserat på utbildningsministerns förordning av den 25 augusti 2017 om hur man förvarar dokumentation av undervisningsprocessen, utbildnings- och omsorgsverksamheten vid offentliga förskolor, skolor och institutioner, samt typerna av sådan dokumentation (Juridiktidskriften från 2017, punkt 1646) och utbildningsministerns förordning av den 28 augusti 2017 om ändring av förordningen om principerna för att tillhandahålla och organisera psykologiskt och pedagogiskt stöd i offentliga förskolor, skolor och institutioner. Tidskriften kompletterar rekommendationer för psykologiskt och pedagogiskt stöd som utfärdats av psykologiska och pedagogiska rådgivningscentraler och de som rekommenderas baserat på elevens skoldiagnos.