Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka
BRA START-METODEN - 3 filmer på DVD

Dessa filmer är en del av en serie baserad på Bra Start-metoden (GSM), utformad för förskolebarn, yngre skolbarn och äldre barn vars psykomotoriska utveckling är långsammare eller disharmonisk. Denna metod har en omfattande inverkan på ett barns utveckling: den stöder psykomotorisk utveckling, vilket är särskilt viktigt för barn som riskerar dyslexi, barn med försenad psykomotorisk utveckling och barn med intellektuella och fysiska funktionsnedsättningar.

Film 1: Antaganden och struktur för klasser - presenterar antagandena och strukturen för Bra Start-metoden, målen för denna metod, klassernas struktur, modifieringar och program som ska genomföras. Filmen presenterar aktiviteter för en grupp 6-åringar i en vanlig skola, där de utvecklar bokstaven, och aktiviteter för en grupp 5- och 6-åringar i en integrerad förskola, där de utvecklar en bokstavsliknande symbol.

Film 2: Aktiviteter i åldersgrupper - innehåller exempel på aktiviteter för grupper med 3-, 4-, 5- och 6-åringar. Systematiskt deltagande i aktiviteter som utförs med Bra Start-metoden bidrar till skolberedskap. Det gör det möjligt att identifiera barn som riskgrupper för dyslexi och att ge effektiv hjälp i tid. Detta förhindrar eller minskar avsevärt skolmisslyckanden. Bra Start-metoden kan vara en underbar och lärorik upplevelse, men den kräver anpassning till barnets utvecklingsnivå.

Film 3: Särskilda utbildningsbehov - presenterar tillämpningen av Bra Start-metoden i arbetet med barn med olika former av funktionsnedsättningar. Barn med särskilda utbildningsbehov har stor nytta av att delta i klasser som genomförs enligt Good Start-metoden, förutsatt att de är anpassade till deras individuella förmågor. Filmen visar klasser som genomförs på en integrerad förskola, som inkluderar barn med synnedsättningar, ett specialpedagogiskt center för barn med intellektuella funktionsnedsättningar och en förskola för hörselskadade barn.