Lärarhandledningen innehåller förslag på hur du kan stötta och utmana dina elever före, under och efter skrivandet genom att:

1) bygga upp deras kunskaper om olika texttyper - vad gäller innehåll, struktur och språkliga drag

2) utveckla deras språkliga förmågor - genom att göra olika språkutvecklande övningar

3) modellera hur skrivande av olika texttyper går till - genom gemensamt skrivande.

4) Eleverna får på så vis de redskap de behöver för att lyckas med skrivandet av egna texter för olika syften och ändamål.



I lärarhandledningen presenteras också den forskning som materialet bygger på, och här finns sammanställningar över olika texttypers syften, struktur och språkliga drag. Författarna presenterar hur materialet kan användas i både svenska och svenska som andraspråk och ger exempel på olika språkutvecklande övningar i meningsbyggnad, grammatik, språkriktighet och stavning. För att skapa överblick finns sammanställningar över vad som tas upp och när. Här finns också bilagor (bland annat kopieringsunderlag), förslag på pedagogiska planeringar i svenska och svenska som andraspråk, övningar i källkritik och muntlighet, bedömningsstöd och bedömningsexempel, matriser för kontinuerlig formativ bedömning samt facit till elevbokens övningar och till bilagorna.

ÖVRIGT:
Mediatyp: Bok
Bandtyp: Häftad
Författare: Karin Fällman-Bajagic, Christina Hansson, Susan Nieland
Förlag: Sanoma Utbildning
Språk: Svenska
Omfång: 320 sidor
Upplaga: 2
Mått (bxhxd): 225x300x24 mm
Vikt: 1031 gram
Illustrerad: Nej

Streckkod: 9789152357644
SKU: 801452